Il “Servizio educativo per il diritto allo studio, all’autonomia e all’inclusione scolastica degli alunni e delle alunne con disabilità” è istituito in favore di tutti i discenti con disabilità frequentanti le Scuole dell’Infanzia comunali e dello Sta-to, nonché le scuole statali Primarie e Secondarie di I grado presenti nel territorio di Roma Capitale, al fine di garantire loro, al pari di ogni altro individuo, l’accesso al fondamentale diritto all’istruzione, allo studio e alle pari opportunità.
A chi è rivolto?
Alunni del primo ciclo di istruzione frequentanti le scuole dell’Infanzia comunali e statali, e le scuole statali primarie e secondarie di primo grado di Roma Capita-le.
La metodologia adottata dalla “Roma 81” fa riferimento al modello dello scaffolding: scomporre ogni apprendimento a partire da sequenze semplici e via via sempre più complesse.
Il lavoro sull’alunno viene assunto attraverso una presa in carico sistemica: inter-disciplinare, coordinata e sinergica. L’osservazione e l’attenzione ai bisogni dell’alunno diventano processi significati-vi e funzionali per la realizzazione del PEI e l’integrazione nel gruppo dei compagni di classe. Il sistema metodologico adottato dalla “Roma 81” è organizzato per supportare le attività didattico/educative dei docenti, garantendo la flessibilità operativa per rispondere adeguatamente ai bisogni dell’alunno, delle famiglie e della Scuola, anche in occasione di attività esterne (gite scolastiche, campi scuola, ecc.).
Il servizio educativo si pone l’obiettivo di:
- favorire la partecipazione attiva a tutte le attività didattiche della classe;
- facilitare le attività di socializzazione e inclusione scolastica;
- promuovere le attività di autonomia attraverso la stimolazione sensoriale, visiva, tattile, uditiva, gustativa;
- favorire i processi d’integrazione curando il rapporto dall’alunno disabile con i coetanei;
- fornire esempi e rinforzi positivi, costruttivi e corretti e l’uso di regole chiare, semplici, coerenti;
- gestire in maniera personalizzata e oculata i diversi tipi di attività della classe;
- prevenire in tempo comportamenti inadeguati con interventi tempestivi.
L’educatore (OEPAC):
- collabora con i docenti nell’analisi dei bisogni individuali e del gruppo classe;
- collabora nell’osservazione e oggettivazione dei requisiti cognitivi dell’alunno (capacità mnemonica, relazionale, attentiva, operativa, ecc.);
- partecipa alla stesura del PEI (Progetto Educativo Individuale) della Scuola;
- partecipa alla programmazione e alle verifiche educative e didattiche (collegio docenti, GLH);
- è impegnato ad identificare modalità di informazione e scambio comunicativo tra il contesto scolastico (insegnanti, specialisti, ecc.) e le famiglie per veicolare le informazioni e tradurle adeguatamente in inter-venti di sviluppo delle autonomie dell’alunno;
- si adopera per l’assistenza educativa per il recupero delle autosufficienze di base dell’alunno (mobilità, postura, igiene, alimentazione, ecc.);
- gestisce gli interventi per la costruzione delle autonomie (nell’attività scolastica, quotidiana e sociale).
- accompagna all’esterno l’alunno nei viaggi, gite o visite scolastiche;
- collabora per l’esecuzione di misure non invasive di primo soccorso;
- offre il pieno supporto ai docenti nello svolgimento dell’attività didattico-educativa per armonizzare le proposte alla classe con le particolari esigenze dell’alunno disabile;
- si pone come facilitatore della comunicazione tra l’alunno, l’insegnante e i compagni di classe, promuovendo la stimolazione alla relazione reciproca tra pari e alla partecipazione sociale, coinvolgendo anche in piccoli gruppi di mutuo-aiuto alunni diversi (peer education).
Municipio IV: 129 alunni; 60 operatori; 55.400 ore erogate (Coordinatore: Michelangelo G. Cifarelli)
Municipio VII: 162 alunni; 62 operatori; 57.570 ore erogate (Coordinatrice: Benedetta Falaschetti)
Municipio VIII: 58 alunni; 30 operatori; 23.220 ore erogate (Coordinatrice: Benedetta Falaschetti)
Municipio XIII: 118 alunni; 66 operatori; 66.100 ore erogate (Coordinatrice: Chiara Peirani) Municipio XIV: 35 alunni; 19 operatori; 14.380 ore erogate (Coordinatrice: Chiara Peirani)
Ufficio Coordinamento Assistenza Scolastica (OEPAC) Reperibilità Coordinatori dalle ore 7:00 alle 22:00 t. 06-78345588 (4 linee) – fax 06-789842 mobile: 334-3708374 / 334-3708488
e-mail: oepa@roma81.org
